Недавно проведенное психологическое исследование показало, что первые признаки депрессии, одного из самых распространенных психических расстройств современного мира, у детей, могут начать проявляться уже во втором классе начальной школы.

В результате исследования Вашингтонского университета, проведенного среди 1000 детей со второго по восьмой класс, было обнаружено пять различных механизмов развития депрессии у детей и подростков.

«В процессе нашего исследования некоторые дети говорили нам, что у них очень мало друзей, и из-за этого они чувствуют себя более одинокими и напряженными, чем их сверстники»,— говорит Джеймс Мэзза, профессор педагогической психологии и ведущий автор исследования. «Они говорят нам, что чувствуют себя  отличающимися от других школьников”.

»Мы можем начать изучение психического здоровья ребенка уже во втором классе. Это важно, поскольку по результатам предыдущих исследований, дети, у которых появляются начальные признаки депрессии еще в раннем возрасте, подвергаются риску появления депрессивных расстройств на более поздних этапах жизни. Тем не менее, мы хотим заверить родителей, что все, и взрослые и дети, могут чувствовать себя подавленно время от времени, но это не свидетельствует о развитии депрессии. В нашем исследовании мы пытаемся понять механизм образования и развития депрессии в детском возрасте. Нам это необходимо для того, чтобы  выработать стратегию по борьбе с этим процессом и помочь детям “,- сказала Мэзза.

Основой исследования являлись ежегодные самоотчеты детей о своем психическом и физическом состоянии. Кроме того, исследователи использовали данные, полученные в результате другого исследования, проведенного в рамках масштабной программы: Воспитание Здоровых Детей. Эти данные включали в себя оценку родителями и учителями 511 мальчиков и 440 девочек.

Несмотря на то, что автором удалось обозначить пять основных механизмов развития депрессии, более чем у 50 процентов детей не было обнаружено никаких выраженных признаков данного расстройства.

Ниже представлены пять основных групп, классифицированных согласно выраженности признаков депрессии, обнаруженных исследователями, а так же процент учеников, относящихся к каждой группе:

Низкая выраженность - 26 процентов. У таких детей не было обнаружено выраженных признаков развития депрессии, и эти показатели не изменялись за период исследования.

Низкая выраженность с повышением — 30 процентов. Дети в этой группе также не имели выраженных признаков развития депрессии, но показатели депрессии повысились за время исследования.

Умеренная выраженность — 24 процента. У детей этой группы были обнаружены  признаки развития депрессии, и эти показатели повысились за время исследования.

Средняя выраженность с изменениями — 11 процентов. При первоначальном обследовании у детей этой группы было обнаружено чуть больше симптомов развития депрессии, чем у испытуемых из предыдущей группы, и число этих симптомов возросло за период начальной школы, а затем снизилось.

Средняя выраженность с повышением - 9 процентов. Первоначально у детей этой группы были обнаружены признаки депрессии схожие с показателями предыдущей группы, но после начальной школы эти показатели не снизились.

 В ходе исследования были выявлены разные факторы риска появления депрессии для мальчиков и девочек. У мальчиков, принадлежность к той или иной группе развития депрессии определялась в основном за счет показателей поведения и внимания. У девочек, основным фактором риска появления признаков депрессии являлось беспокойство и тревога. Кроме того, данное исследование подтвердило полученные ранее данные о значении гендерных различий при появлении первоначальных признаков депрессии. Согласно этим данным, у девочек к восьмому классу появляется больше признаков депрессии, чем у мальчиков.

"Наши дети — лучший источник знаний о их внутреннем мире. Тем не менее, важно рассмотреть проблему с разных сторон. По словам Мэззы, сопоставление данных, полученных от родителей, учителей и самого ребенка для определения риска появления депрессии у детей – наиболее перспективный метод, позволяющий в будущем упредить развитие депрессии в раннем возрасте.

Источник: Science Daily

Перевод подготовлен специально
для сайта psygrad.ru